مسرح العرائس (الدمى)

مسرح العرائس (الدمى)

يعتبر مسرح العرائس من أقدم أشكال المسرح,وهي وسائل محببة إلى نفوس التلاميذ,حيث يكثر إستخدامها في مرحلة رياض الأطفال ومراحل التعليم الأساسي,وهي عبارة عن عرائس توضع في اليد,وتعمتد حركتها على تحريك أصابع اليد,ويمكن أستخدامها في تناول موضوعات تربوية هادفة ,لأنها تعتمد على إثارة الخيال لدى الأطفال,ولديها من الإمكانيات في التأثير في نفسية التلميذ,وأقدر الوسائل في تحبيب الدروس إلية .من شأنها أن تقضي على عادات النطق غير الصحيحة ..فضلا عن جعله إجتماعيا مقبلاً على الحياة والأصحاب.

العروسة في مسرح العرائس :

-شكل صغير على شكل إنسان.

-شكل يتحرك بالخيوط والأسلاك المعدنية أواليد.

(محرك العرائس)أنه الشخص الذي يحرك العرائس أويقدم عروض العروسة.

أنواع العرائس الشائعة :

1-العرائس القفازية/

أكثر أنواع العرائس إمتاعا وبهجة وتشويقاً.أنسب العرائس للاستخدام داخل المدرسة في الفصل أو مكان محدد أوخارجه.

2-عرائس العصا/

أبسط أنواع العرائس ويتم التحكم فيها عن طريق عصا واحدة يتم إدخالها داخل جسم العروسة أو تثبت بظهر العروسة .وتتميز هذة المرحلة بمناسبتها للتلاميذ في المراحل الأولى في المدرسة.

3-العرائس ذات الخيوط(عرائس الماريونيت)/

أكثر العرائس إرضاء للجمهور وأكثرها شيوعا.

4-عرائس خيال الظل /

تتمثل فكرة عرائس الظل في صورة ساقطة على الحائط كظل لجسم مايعترض مسار الضوء .

مجالات استثمار مسرحيات العرائس في التدريس في(مجال العلوم-التاريخ_الرياضيات-مجال التعبير الفني-مجال اللغة)

القيمة التربوية لمسرح العرائس :

1-إتاحة الفرصة للتلاميذ لاختيار الخيال لدى التلاميذ.

2-المساهمة في الكشف عن القلق الدفين .

3-المساهمة في تشخيص بعض عيوب النطق

4-مساعدة التلاميذ في إدراك ذواتهم .

حيث أرى أن بناء مسرح عرائس واستخدامة في التدريس مهمة ضرورية للتلاميذ ,لكي تكبر معهم تجاربهم ,وتنمو حواسهم ,وقدراتهم لطي يواجهوا المستقبل بقدرات وإمكانيات واثقة عبر المسرح لتحقيق الأهداف التعليمية المنشودة .

المرجع /

التدريس الممسرح (عزو إسماعيل-أحمدحسن)

 الطالبة/العنود العنزي

اشراف الاستاذة/فاتن المالك

رمز المقرر نهج 226م